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通过观察和参与课堂，学生获得适合幼儿的教学技能。本课程与map331、map332、map433、map435相结合。它专注于整合和包容特殊儿童和来自不同背景的儿童在不同的教室设置:为个人需求计划，修改目标和调整课程材料，和个性化的指导。